Por: Alonx Sarmiento
En el marco de la celebración de sus 65 años, la Escuela Normal Superior Santa Ana presentó oficialmente la secuencia didáctica "La narratividad y las TAC", una propuesta pedagógica que promueve el cuidado de la fauna colombiana a través del fortalecimiento de las competencias comunicativas en estudiantes de primaria.
Este proyecto es el resultado del trabajo investigativo desarrollado desde 2022 por los docentes María Alejandra Franco, Diana Molina y Julio Ortega, en colaboración con estudiantes de quinto grado. La iniciativa ha sido reconocida a nivel internacional: en 2024 fue presentada en Asunción, Paraguay, durante la Ruta Científica Escolar SERCAP, y este año representará nuevamente a Colombia en la Ruta Científica Mundial, que se realizará en Viña del Mar, Chile, en octubre.
El lanzamiento oficial tuvo lugar el pasado jueves en el auditorio Juliana Goenaga de Arteta de la institución, con la presencia de la rectora Liliana Devis Algarín, el consejero de gestión social de la Alcaldía de Baranoa, Giovanny Bolívar, funcionarios de la concesión Autopistas del Caribe - Corredor de Carga Cartagena - Barranquilla, periodistas, docentes, padres de familia y estudiantes. Esta última entidad apoyó la impresión de la cartilla como parte de una alianza estratégica desde su área de responsabilidad social.
Según explicó la docente María Alejandra Franco, “es un trabajo que se viene desarrollando desde 2022. La revista contiene cuentos, actividades para desarrollar; es una revista dinámica. La idea es que los niños se apropien de ella y enseñen a otros estudiantes de otras instituciones educativas todo su contenido”.
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A través de esta propuesta didáctica, se busca fortalecer la producción de textos narrativos en los estudiantes, promoviendo la escritura de contenidos coherentes y estructurados, con un adecuado uso del vocabulario, y articulados con temáticas como la sostenibilidad y la protección de la fauna nacional.
La secuencia “La narratividad y las TAC” representa un avance significativo en la incorporación de las tecnologías del aprendizaje y la comunicación en el aula, convirtiendo el proceso educativo en una experiencia activa, participativa y transformadora.
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